Se me hace raro no hablaros de ciencia en una actividad que tiene tanto de ello, pero algunas pinceladas os caerán seguro, ¡No os preocupéis!.
Con un bote algo grande y pelotas de diversos tamaños ,canicas ,arena y un líquido (agua o refresco) situé a los niños en la siguiente disyuntiva:
¿De qué manera coloco todas estas cosas dentro del bote de modo que me quepa todo?
¿Importa el orden?, ¿Importa el tamaño?
